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Les phrases clivées en anglais (It was… that, What I need is…) – Test 1

C1 Avancé GrammaireAnglais

Ce test de grammaire anglaise de niveau C1 vérifie votre maîtrise de la formation et de l'emploi des phrases clivées (cleft sentences), comme « It was… that » et « What I need is… ». Il couvre les it-clefts, les wh-clefts (pseudo-clivées), les all-clefts, les clivées inversées, les formes négatives et interrogatives, ainsi que les erreurs fréquentes à un niveau avancé. Il s'adresse aux apprenants de niveau avancé, aux candidats aux examens et aux enseignants à la recherche d'une fiche d'entraînement ou d'évaluation ciblée.

Questions
30
Durée
30 min
PDF
5 pages
Corrigé
Inclus
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Pour chaque question, choisissez la seule réponse correcte (A–D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Clivées en it – forme, négation et interrogation

Choisissez la réponse qui complète correctement chaque phrase clivée en it.

  1. I didn't break the vase. It was my brother _____ knocked it over.

  2. It was in 2015 _____ they finally moved to Lisbon.

  3. _____ until she moved abroad that she realised how much she missed her family.

  4. _____ who left the back door open last night?

  5. Who was it _____ recommended this restaurant to you?

  6. It's the neighbours who _____ always complaining about the noise.

  7. It was this book _____ I was telling you about.

  8. Which sentence correctly emphasises the reason for the cancellation?

  9. It _____ Jonas who organised last year's conference, wasn't it?

  10. Wasn't it Priya _____ said she'd bring the dessert?

Partie 2 : Pseudo-clivées en wh-, clivées en all et clivées inversées

Choisissez la réponse qui complète correctement chaque phrase.

  1. What I need right now _____ a long holiday.

  2. What she did _____ call the police immediately.

  3. _____ happened was that the printer ran out of ink just before the meeting.

  4. All I want _____ a quiet evening at home.

  5. The reason _____ I called is that I need your advice.

  6. _____ I can't understand is why he turned the offer down.

  7. A good night's sleep is _____ you need.

  8. This is _____ I grew up.

  9. What you should do is _____ to the manager directly.

  10. The last thing I expected _____ for her to apologise.

Partie 3 : Erreurs, transformations et emploi en contexte

Repérez l'erreur, choisissez la meilleure reformulation ou réponse, ou identifiez le sens en contexte.

  1. Find the error: What I really enjoy it is the peace and quiet of the countryside.

  2. Find the error: It was Sara which designed the new logo.

  3. Choose the sentence closest in meaning to: 'I only realised the truth when I read her letter.'

  4. A: Did you lose your keys again? B: No, _____

  5. 'It was the manager, not the staff, who made the mistake.' What does this sentence emphasise?

  6. The noise kept me awake, not the heat. What kept me awake _____ the noise, not the heat.

  7. Find the error: What did surprise me was that how calm everyone stayed.

  8. _____ that you first became interested in photography?

  9. Which sentence is correct?

  10. A: Why are you so upset? B: He forgot my birthday. _____ annoys me.

Aperçu

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À propos de ce test

Ce test de grammaire anglaise de niveau C1 vérifie votre maîtrise de la formation et de l'emploi des phrases clivées (cleft sentences), comme « It was… that » et « What I need is… ». Il couvre les it-clefts, les wh-clefts (pseudo-clivées), les all-clefts, les clivées inversées, les formes négatives et interrogatives, ainsi que les erreurs fréquentes à un niveau avancé. Il s'adresse aux apprenants de niveau avancé, aux candidats aux examens et aux enseignants à la recherche d'une fiche d'entraînement ou d'évaluation ciblée.

Thèmes abordés

Phrases clivées en it (It was… that/who)Pseudo-clivées en wh- (What I need is…)Clivées en all et clivées de causeClivées négatives (It wasn't until…)Questions clivéesClivées inversées (That's what…)Correction d'erreurs

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

Proposez ce test après avoir montré comment les phrases clivées mettent en relief une information nouvelle ou contrastive. Il cible les erreurs typiques du niveau C1 : emploi de « which » ou « what » au lieu de « that/who », ajout d'un « it » ou d'un « that » superflu après l'élément mis en relief, répétition de la préposition, mauvaise forme verbale après « What he did was… » et erreurs avec « It wasn't until… that ». En prolongement, demandez aux élèves de réécrire sous forme de clivées les phrases neutres d'un court texte pour exprimer un contraste ou une correction, puis de les lire à voix haute en plaçant correctement l'accent.