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Der Subjunctive und formelle Strukturen – Arbeitsblatt 1

C1 Fortgeschritten ArbeitsblattEnglisch

Dieses Arbeitsblatt übt den englischen Subjunctive und verwandte formelle Strukturen. Es behandelt den mandative subjunctive (insist that he be), Verneinungen wie 'that she not be', den were-subjunctive, invertierte Bedingungssätze (Should you…, Had I…, Were it not for…) sowie feste Wendungen wie 'lest', 'come what may' und 'so be it'. Es richtet sich an Lernende auf C1-Niveau, die sich auf anspruchsvolle Prüfungen vorbereiten oder Englisch im akademischen und beruflichen Umfeld verwenden.

Aufgaben
40
Zeit
35 Min.
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5 Seiten
Lösungen
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Übung 1: Vervollständige die Sätze

Vervollständige jeden Satz mit der richtigen Form des Wortes bzw. der Wörter in Klammern. Verwende den Subjunctive.

Beispiel: The manager demanded that he ___ (leave) the building. → leave

  1. The board insisted that the director (resign) immediately.

  2. It is essential that every applicant (be) present at the interview.

  3. The doctor recommended that she (not / eat) anything after midnight.

  4. We requested that the meeting (postpone) until Friday.

  5. It is vital that he (not / be) informed until the contract is signed.

  6. The committee proposed that each member (pay) an annual fee.

  7. If I (be) in your position, I would accept the offer.

  8. Far (it / be) from me to criticise, but your report is rather late.

Übung 2: Formuliere die Sätze um

Formuliere jeden Satz um und beginne mit den vorgegebenen Wörtern. Die Bedeutung soll gleich bleiben.

Beispiel: If you should see Maria, give her my regards. (Should…) → Should you see Maria, give her my regards.

  1. If you should need any further information, please contact us. (Should…)

  2. If I had known about the delay, I would have taken a taxi. (Had…)

  3. If the company were to relocate, many staff would resign. (Were…)

  4. If it had not been for your help, we would have failed. (Had…)

  5. If it were not for the scholarship, she could not study abroad. (Were…)

  6. If you should not receive the parcel by Monday, let us know. (Should…)

  7. It was important for all staff to attend the training. (It was important that…)

  8. The lawyer advised her not to sign the document. (The lawyer advised that she…)

Übung 3: Finde und korrigiere den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den korrigierten Satz auf.

Beispiel: It is vital that she is not to be disturbed. → It is vital that she not be disturbed.

  1. The teacher suggested that we not to use dictionaries during the test.

  2. Had I have known, I would have called you.

  3. Were she to accepts the job, she would move to Lisbon.

  4. I'd rather you don't tell anyone about this.

  5. It's high time we leave for the airport.

  6. Should you will require assistance, call reception.

  7. The manager insisted that he to arrive on time every day.

  8. Suppose he were to found out the truth – what would you do?

Übung 4: Formelle Ausdrücke

Vervollständige die Sätze mit Wörtern oder Ausdrücken aus dem Kasten. Zwei Möglichkeiten brauchst du nicht.

Wortkasten lestComeso be itas thoughShouldHadtimeratherunlesswhether

  1. She wrote the instructions down she forget them.

  2. what may, we will finish the project on time.

  3. If that is the committee's final decision, then .

  4. He behaves he were the owner of the company.

  5. anyone call while I'm out, please take a message.

  6. we left earlier, we would have caught the train.

  7. It's about you started taking your studies seriously.

  8. I would you didn't mention this to anyone.

Übung 5: Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge

Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge, sodass Aussagesätze oder Fragen entstehen.

Beispiel: that / we / recommend / he / be / promoted → We recommend that he be promoted.

  1. that / it / essential / is / everyone / on time / be

  2. not / we / suggest / that / she / be / told

  3. Were / the / train / to / be / delayed / we / would / miss / the / connection

  4. Had / told / you / me / I / would / have / helped

  5. rather / I'd / you / here / didn't / smoke

  6. high / it's / time / went / we / home

  7. Is / it / necessary / that / he / be / present / ?

  8. Would / you / rather / I / didn't / come / ?

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Über diesen Test

Arbeitsblatt Englisch C1 mit Lösungen (PDF): mandative subjunctive, invertierte Bedingungssätze, would rather, it's time, lest und feste Wendungen.

Themen

Mandative subjunctiveWere-subjunctiveInvertierte BedingungssätzeWould rather / It's timeFeste Wendungen mit dem Subjunctive

Hinweise für Lehrkräfte

Sammeln Sie zu Beginn mit der Klasse Verben und Adjektive, die den Subjunctive auslösen (insist, recommend, essential, vital), und weisen Sie darauf hin, dass das Verb in allen Personen in der Grundform steht. Häufige Fehler: ein -s in der 3. Person Singular, 'to' nach 'not' ('that she not to go') oder das Beibehalten von 'if' in invertierten Bedingungssätzen ('If had I known'). Erinnern Sie daran, dass 'should + Infinitiv' im britischen Englisch eine gängige Alternative zum Subjunctive ist. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden eine kurze formelle E-Mail oder ein Sitzungsprotokoll verfassen, in dem mindestens fünf der Strukturen vorkommen.

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