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Ellipse und Substitution – Arbeitsblatt 1

C1 Fortgeschritten ArbeitsblattEnglisch

Dieses C1-Arbeitsblatt übt, wie fortgeschrittene Sprecher Wiederholungen vermeiden: durch Substitution (so, not, one/ones, do so) und Ellipse (Hilfsverben, Kurzantworten, das alleinstehende „to“). Es eignet sich für Lernende ab der oberen Mittelstufe, die natürlicher und knapper Englisch sprechen und schreiben möchten.

Aufgaben
39
Zeit
35 Min.
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5 Seiten
Lösungen
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Übung 1: Das passende Ersatzwort wählen

Ergänze jeden Satz mit einem Wort oder Ausdruck aus dem Kasten. Verwende jeden nur einmal. Zwei Möglichkeiten bleiben übrig.

Beispiel: Is the library open late tonight? I think ___. → so

Wortkasten sonotoneonesdo soneitherthattosuchnone

  1. Is the museum open on Mondays? I'm afraid .

  2. Will the results be published this week? I believe .

  3. These shoes are too tight. Do you have any larger ?

  4. The committee was asked to reconsider its decision, but it refused to .

  5. I don't usually enjoy crime novels, and does my partner.

  6. She told me the deadline had been extended, but I didn't know .

  7. I haven't been to the new gallery yet, but I'd really like .

  8. My old laptop is so slow that I'm thinking of buying a new .

Übung 2: Ellipse mit Hilfsverben

Ergänze jeden Satz mit dem richtigen Hilfs- oder Modalverb (bejaht oder verneint), statt das Verb in Klammern zu wiederholen.

Beispiel: I can't drive, but my brother ___ (drive). → can

  1. I haven't read the report yet, but Maria (read).

  2. Leo said he would phone back, but he (phone).

  3. I don't eat meat, but my brother (eat).

  4. I can't stand loud music, and neither (stand) my flatmates.

  5. Nadia was invited to the conference, and so (invite) I.

  6. Did anyone remember to lock the door? I think Tom (remember).

  7. They aren't coming to the party, but I suspect their children (come).

Übung 3: Kurzantworten

Ordne jeder Aussage die passendste Antwort aus dem Kasten zu. Die gewünschte Bedeutung steht in Klammern. Zwei Antworten bleiben übrig.

Wortkasten I hope so.I'm afraid not.So do I.Neither have I.I'd love to.I don't think so.So it seems.I hope not.

  1. Is there any milk left? (Unfortunately, there isn't.)

  2. Do you think the weather will be good for the wedding? (You want it to be.)

  3. I really enjoy working from home. (You enjoy it too.)

  4. I've never been to Asia. (You haven't either.)

  5. Would you like to join us for dinner on Friday? (You accept enthusiastically.)

  6. Is the manager in today? (You believe she isn't.)

Übung 4: Wiederholungen vermeiden

Formuliere jeden Satz mithilfe der Wörter in Großbuchstaben so um, dass keine Wörter wiederholt werden. Schreibe den ganzen Satz.

Beispiel: I wanted to stay longer, but I couldn't stay longer. (COULDN'T) → I wanted to stay longer, but I couldn't.

  1. Anna likes classical music, and Tom likes classical music too. (SO)

  2. Sam wanted to leave early, but his manager didn't allow him to leave early. (TO)

  3. The company promised to cut prices, but it has not yet cut prices. (DO SO)

  4. We might miss the last bus. If we miss the last bus, we'll take a taxi. (IF SO)

  5. I don't like the blue curtains; I prefer the green curtains. (ONES)

  6. She can speak Japanese better than I can speak Japanese. (CAN)

Übung 5: Finde den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler bei Ellipse oder Substitution. Schreibe den korrigierten Satz.

Beispiel: I'd like to come, but I can't to. → I'd like to come, but I can't.

  1. I don't know if it will snow tonight, but I don't hope so.

  2. I've never seen the Northern Lights, and neither my sister has.

  3. I haven't visited Rome yet, but I'd really like.

  4. My parents don't speak French, and so do I.

  5. Jo can't swim, but her brother does.

  6. Kate had already eaten, but I haven't.

Übung 6: Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge

Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge, sodass Sätze entstehen. Ergänze die nötigen Satzzeichen.

Beispiel: so / I / hope → I hope so.

  1. never / I've / tried / skiing / but / I'd / love / to

  2. not / if / we'll / have / to / cancel / the / trip

  3. so / did / most / of / her / friends / my / sister / passed / the / exam / and

  4. do / you / want / the / large / box / or / the / small / one

  5. he / said / he / would / apologise / but / he / never / did

  6. think / I / don't / so / but / I / may / be / wrong

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Über diesen Test

Arbeitsblatt Englisch C1 zu Ellipse und Substitution: so, not, one/ones, do so, Hilfsverben, neither, to-Infinitiv. PDF zum Ausdrucken mit Lösungen.

Themen

Substitution mit so und notOne und onesDo soEllipse mit HilfsverbenKurzantworten: so do I / neither have IEllipse nach to

Hinweise für Lehrkräfte

Beginnen Sie mit der Zuordnungsübung als kurzes Warm-up in Partnerarbeit und gehen Sie dann zu den gelenkten Lückenübungen über, bevor die Umformungs- und Satzbauübungen folgen. Typische Fehler sind „I don't hope so“ statt „I hope not“, die Wahl des falschen Hilfsverbs oder der falschen Zeitform nach so/neither sowie das Weglassen von „to“ in „I'd like to“. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden einen kurzen Dialog mit acht Zeilen schreiben, der mindestens fünf der Strukturen verwendet, ohne eine Verbalphrase zu wiederholen.

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