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Subjuntivo im Präsens – Test 2

B1 Mittelstufe GrammatikSpanisch

Dieser B1-Test prüft, wie sicher du den spanischen Subjuntivo im Präsens beherrschst – von regelmäßigen, stammändernden und unregelmäßigen Formen bis zur Entscheidung zwischen Subjuntivo, Indikativ und Infinitiv. Außerdem geht es um Temporal- und Finalsätze, Relativsätze, den verneinten Imperativ und eine kurze E-Mail mit Lücken. Ideal für Lernende auf mittlerem Niveau und für Lehrkräfte, die eine druckfertige Wiederholung suchen.

Fragen
30
Zeit
30 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
Enthalten
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Wähle bei jeder Aufgabe die richtige Lösung (A, B, C oder D). Wählen Sie Ihre Antworten und klicken Sie auf „Antworten prüfen“.

Teil 1: Bildung des Subjuntivo im Präsens

Wähle die richtige Form des Subjuntivo im Präsens für das Verb in Klammern.

  1. Mi hermana quiere que yo le _____ (traer) un regalo de Japón.

  2. Es posible que el tren _____ (llegar) tarde hoy.

  3. Espero que (vosotros) _____ (divertirse) mucho en el concierto.

  4. No pienso que ellos _____ (saber) la verdad.

  5. Mis abuelos prefieren que nosotros _____ (empezar) la cena temprano.

  6. Es raro que Lucía no _____ (estar) en clase hoy.

  7. Necesito que (tú) me _____ (dar) tu número de teléfono.

  8. Ojalá (ellos) _____ (poder) venir a mi boda.

Teil 2: Subjuntivo, Indikativ oder Infinitiv?

Wähle die Lösung, die den Satz am besten ergänzt bzw. die Frage am besten beantwortet.

  1. Creo que Daniel _____ razón en esta discusión.

  2. Dudo que la farmacia _____ abierta a medianoche.

  3. Me molesta que mis vecinos _____ música a las tres de la mañana.

  4. ¿Qué frase es correcta?

  5. Es evidente que Sofía _____ cansada; lleva todo el día trabajando.

  6. No es seguro que el vuelo _____ a tiempo.

  7. ¿Qué significa la frase «Siento que no puedas venir»?

  8. Encuentra el error: «Me encanta que mis amigos me visitan los domingos.»

  9. —Mi hermana se casa el mes que viene. —¡Qué bien! Espero que _____ muy felices.

Teil 3: Temporal-, Final- und Relativsätze, Imperativ

Wähle für jeden Satz die richtige Lösung.

  1. Cuando _____ mayor, quiero ser veterinaria.

  2. Siempre desayuno antes de que mis hijos _____.

  3. Hasta que no _____ los deberes, no puedes ver la tele.

  4. Estudio español para _____ con mis amigos de México.

  5. No hay nadie en mi clase que _____ hablar chino.

  6. Señora, no se _____; su hijo está bien.

  7. Encuentra el error: «Te lo explico otra vez para que lo entiendes mejor.»

Teil 4: Lesen – Eine E-Mail an einen Freund

Lies die E-Mail von Inés an Tomás und wähle für jede nummerierte Lücke die richtige Lösung.

¡Hola, Tomás!

¡Qué alegría que (1) ___ a visitarme en mayo! Te escribo para darte algunos consejos para tu viaje.

Primero, te recomiendo que (2) ___ ropa cómoda, porque vamos a caminar mucho. Aquí en primavera hace calor, así que no creo que (3) ___ necesario traer abrigo.

Cuando (4) ___ al aeropuerto, mándame un mensaje y yo te recojo en coche. Sé que el vuelo (5) ___ a las seis de la tarde, así que te esperaré en la salida.

Ah, y no te (6) ___ de traer el cargador del móvil: ¡siempre lo olvidas!

Un abrazo,

Inés

  1. (1) ¡Qué alegría que _____ a visitarme en mayo!

  2. (2) Te recomiendo que _____ ropa cómoda.

  3. (3) No creo que _____ necesario traer abrigo.

  4. (4) Cuando _____ al aeropuerto, mándame un mensaje.

  5. (5) Sé que el vuelo _____ a las seis de la tarde.

  6. (6) No te _____ de traer el cargador del móvil.

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Mit einem Arbeitsblatt üben: Presente de subjuntivo – Arbeitsblatt 1

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Über diesen Test

Dieser B1-Test prüft, wie sicher du den spanischen Subjuntivo im Präsens beherrschst – von regelmäßigen, stammändernden und unregelmäßigen Formen bis zur Entscheidung zwischen Subjuntivo, Indikativ und Infinitiv. Außerdem geht es um Temporal- und Finalsätze, Relativsätze, den verneinten Imperativ und eine kurze E-Mail mit Lücken. Ideal für Lernende auf mittlerem Niveau und für Lehrkräfte, die eine druckfertige Wiederholung suchen.

Themen

Formen des Subjuntivo im PräsensStammändernde und unregelmäßige VerbenWünsche, Gefühle und ZweifelSubjuntivo oder IndikativInfinitiv oder que + SubjuntivoTemporal- und FinalsätzeRelativsätzeVerneinter Imperativ

So nutzen Sie diesen Test

  1. Laden Sie das PDF herunter und drucken Sie es aus – oder machen Sie den Test unten online.
  2. Beantworten Sie alle Fragen ohne Wörterbuch und ohne Zeitdruck.
  3. Prüfen Sie Ihre Antworten und notieren Sie, was Sie wiederholen sollten.

Hinweise für Lehrkräfte

Setzen Sie den Test ein, nachdem die wichtigsten Auslöser des Subjuntivo behandelt wurden, oder als Diagnosetest vor der Wiederholung. Er zielt auf typische Fehler auf B1-Niveau: Indikativ nach Ausdrücken des Gefühls, des Zweifels und des Zwecks, que + Subjuntivo bei gleichem Subjekt in beiden Satzteilen, orthografische Veränderungen (llegue, empecemos) sowie den Indikativ nach creer, saber und es evidente. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden eine eigene E-Mail mit Ratschlägen an einen Freund schreiben, der zu Besuch kommt, und dabei mindestens fünf Auslöser des Subjuntivo verwenden.