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Much, many, a lot of, a few, a little – Arbeitsblatt 1

A2 Grundstufe ArbeitsblattEnglisch

Dieses Arbeitsblatt übt much, many, a lot of, a few und a little mit zählbaren und nicht zählbaren Nomen. Die Lernenden verwenden die Mengenangaben in bejahten Sätzen, in verneinten Sätzen und in Fragen mit How much und How many. Es richtet sich an Lernende auf Niveau A2 und eignet sich für den Unterricht ebenso wie zum selbstständigen Üben zu Hause.

Aufgaben
37
Zeit
30 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
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Übung 1: Much oder many?

Ergänze jeden Satz mit much oder many.

Beispiel: How ___ (much/many) sisters has she got? → many

  1. How (much/many) brothers do you have?

  2. We don't have (much/many) milk left.

  3. How (much/many) does this jacket cost?

  4. There aren't (much/many) people at the beach today.

  5. I didn't spend (much/many) money on my holiday.

  6. Did you take (much/many) photos in Rome?

  7. She doesn't have (much/many) free time at the weekend.

  8. How (much/many) cups of coffee do you drink a day?

Übung 2: Wähle aus dem Kasten

Ergänze die Sätze mit Wörtern aus dem Kasten. Zwei Wörter brauchst du nicht. Manche Wörter kannst du mehrmals verwenden.

Beispiel: I've got ___ apples – only two or three. → a few

Wortkasten a fewa littlea lot ofmuchmanylotsevery

  1. Can I have sugar in my tea, please? Just half a spoon.

  2. I only know words in Japanese – maybe five or six.

  3. Lucas has friends. He knows everybody in town!

  4. How eggs do we need for the cake?

  5. Hurry up! We don't have time.

  6. There's cheese in the fridge, but not enough for a pizza.

  7. I'm going to the shop. I need to buy things – just bread and apples.

  8. My grandmother drinks water every day – about two litres.

Übung 3: Finde den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: How many milk do you want? → How much milk do you want?

  1. How much apples do you want?

  2. I have a few money in my bag.

  3. There are a lot people in the park.

  4. We didn't see many snow in the mountains.

  5. Could you give me a little minutes?

  6. How many water do you drink every day?

  7. She speaks a little of French.

  8. There isn't many traffic this morning.

Übung 4: Schreibe die Sätze um

Schreibe jeden Satz mithilfe der Wörter in Klammern um.

Beispiel: There is a lot of rice. (negative: much) → There isn't much rice.

  1. There is a lot of bread. (negative: much)

  2. Tom has a lot of books. (question: How many)

  3. She drinks a lot of tea. (question: How much)

  4. They have a lot of cousins. (negative: many)

  5. I've got three or four apples. (a few)

  6. We have some time, but not a lot. (a little)

Übung 5: Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge

Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge, sodass Sätze oder Fragen entstehen.

Beispiel: many / How / you / do / cousins / have / ? → How many cousins do you have?

  1. many / do / How / have / you / brothers / ?

  2. I / a little / put / sugar / in / my / coffee

  3. aren't / in / many / there / shops / village / my

  4. lot / of / a / has / Maria / homework

  5. much / didn't / we / money / spend

  6. I / a few / my / invited / to / friends / party

  7. much / How / is / juice / this / ?

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Über diesen Test

Arbeitsblatt Englisch PDF (A2): much, many, a lot of, a few, a little mit zählbaren und nicht zählbaren Nomen, Verneinung und Fragen. Mit Lösungen.

Themen

Mengenangaben (Quantifiers)Zählbare und nicht zählbare NomenHow much / How manyVerneinung und FragenA few oder a little

Hinweise für Lehrkräfte

Sortieren Sie zum Einstieg Nomen an der Tafel in zählbare (apples, friends) und nicht zählbare (milk, money, time). Zeigen Sie dann, dass much und many meist in verneinten Sätzen und Fragen vorkommen, während a lot of in bejahten Sätzen üblich ist. Typische Fehler sind 'a lot people' (ohne of), 'much apples' und 'a little minutes'. Zur Vertiefung können die Lernenden eine Partnerin oder einen Partner mit Fragen mit How much / How many zu Essen, Freizeit und Freunden interviewen und anschließend mithilfe der Mengenangaben berichten.

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