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So, such, too und enough – Arbeitsblatt 1

B1 Mittelstufe ArbeitsblattEnglisch

Mit diesem Arbeitsblatt übst du so, such, too und enough, einschließlich so/such ... that, too + Adjektiv + to sowie Adjektiv/Nomen + enough. Es richtet sich an Lernende auf B1-Niveau, die diese Wörter in Aussagesätzen, verneinten Sätzen und Fragen sicher verwenden möchten.

Aufgaben
40
Zeit
35 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
Enthalten
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Übung 1: So oder such?

Ergänze jeden Satz mit so, such oder such a/an.

Beispiel: The test was ___ easy that everyone passed. → so

  1. It was hot day that we stayed inside.

  2. The film was boring that I fell asleep.

  3. They are nice people.

  4. I've never seen beautiful beaches.

  5. There were many people at the concert that we couldn't see the stage.

  6. She speaks quickly that I can't understand her.

  7. It was awful weather that the match was cancelled.

  8. We had little time that we took a taxi.

Übung 2: Too oder enough?

Ergänze die Sätze mit Wörtern aus dem Kasten. Manche Wörter kannst du mehrmals verwenden. Zwei Wörter werden nicht benötigt.

Beispiel: I can't sleep. It's ___ noisy outside. → too

Wortkasten tooenoughtoo muchtoo manysuchlots

  1. I can't drink this coffee. It's hot.

  2. Are you old to drive?

  3. There are cars in the city centre.

  4. You put salt in the soup. It tastes terrible.

  5. We don't have chairs for everyone.

  6. This jacket is small for me. I need a bigger size.

  7. I spent money last weekend, so now I have nothing left.

  8. Is the room warm for you?

Übung 3: Finde den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: The shoes were enough cheap to buy. → The shoes were cheap enough to buy.

  1. She isn't enough old to watch this film.

  2. It was so a good party that nobody wanted to leave.

  3. The box was too heavy for to carry.

  4. We haven't got money enough to buy a new car.

  5. He was such tired that he went to bed at eight.

  6. There is too many noise in this room.

  7. The test was too much difficult for me.

  8. Is your coffee enough sweet?

Übung 4: Sätze umformulieren

Formuliere jeden Satz bzw. jedes Satzpaar mit dem Wort/den Wörtern in Klammern um. Die Bedeutung soll gleich bleiben.

Beispiel: The shirt is very big. I can't wear it. (too) → The shirt is too big for me to wear.

  1. The bag is very heavy. I can't lift it. (too)

  2. He isn't tall. He can't reach the shelf. (enough)

  3. The weather was very nice. We had a picnic. (so ... that)

  4. It was a very exciting game. Nobody left early. (such ... that)

  5. The tea is too hot to drink. (cool enough)

  6. The questions were very difficult. I couldn't answer them. (too)

  7. She is very clever. She can solve any puzzle. (enough)

  8. The hotel was so comfortable that we stayed an extra night. (such)

Übung 5: Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge

Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge, sodass Aussagesätze und Fragen entstehen. Setze einen Punkt oder ein Fragezeichen.

Beispiel: enough / warm / it / is / ? → Is it warm enough?

  1. enough / is / big / the / flat / ?

  2. too / to / tired / I'm / go out

  3. aren't / enough / there / eggs / for a cake

  4. such / day / a / lovely / it's

  5. you / did / enough / sleep / get / ?

  6. walked / fast / she / so / that / couldn't / I / catch up

  7. too / isn't / the / expensive / ticket / ?

  8. well / enough / doesn't / he / speak / English

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Vorschau

Über diesen Test

Arbeitsblatt Englisch B1 zu so, such, too und enough: Bedeutung, Wortstellung, Verneinung und Fragen. PDF zum Ausdrucken mit Lösungen.

Themen

so und suchso/such ... thattoo und too much/manyenough mit Adjektiven und NomenWortstellung

Hinweise für Lehrkräfte

Beginnen Sie mit Übung 1, um den Unterschied zwischen so (+ Adjektiv/Adverb) und such (+ Nominalgruppe) zu wiederholen, und gehen Sie dann zu too und enough über. Typische Fehler: enough wird vor das Adjektiv gestellt (enough old), es heißt „so a“ statt „such a“, oder nach too wird „for to“ ergänzt. Zur Vertiefung können die Lernenden in Partnerarbeit eine kürzliche Reise oder ein Essen beschreiben und dabei jedes der vier Wörter mindestens einmal verwenden.

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