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Present Subjunctive – Test 2

B1 Intermediate GrammarFrench

This 30-question B1 test checks your command of the French present subjunctive: regular and irregular forms, the expressions and conjunctions that trigger it, and when to use the indicative or an infinitive instead. It suits intermediate learners and teachers who want a quick, printable check of a key B1 grammar point.

Questions
30
Time
30 min
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4 pages
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Choose the one correct answer for each question. Choose your answers, then press “Check my answers”.

Part 1: Forming the present subjunctive

Choose the correct present subjunctive form of the verb in brackets.

  1. Il faut que vous _____ (boire) beaucoup d'eau quand il fait chaud.

  2. Je voudrais que mes amis _____ (voir) mon nouvel appartement.

  3. Il est nécessaire que tu _____ (dire) la vérité à Léa.

  4. Mon chef exige que j'_____ (écrire) un courriel à chaque client.

  5. Il vaut mieux que nous _____ (attendre) le prochain bus.

  6. Quelle est la forme correcte de « vouloir » au subjonctif présent avec « ils » ?

  7. Il faut qu'elle _____ (mettre) un manteau, il pleut.

  8. Je souhaite que vous _____ (choisir) vous-mêmes la date.

  9. Ma sœur aimerait que nous _____ (être) plus patients avec elle.

  10. Il est possible que mes voisins _____ (avoir) un problème avec leur voiture.

Part 2: Subjunctive, indicative or infinitive?

Choose the form that correctly completes each sentence.

  1. J'espère que vous _____ (être) bien rentrés chez vous.

  2. Je ne suis pas sûre que Nadia _____ (connaître) cette chanson.

  3. J'ai peur _____ seul la nuit.

  4. Mes parents ont peur que je _____ (se perdre) dans la grande ville.

  5. Je sais que Thomas _____ (lire) beaucoup de romans.

  6. Tu peux emprunter ma voiture à condition que tu _____ (conduire) prudemment.

  7. Je range ma chambre _____.

  8. Nous sommes surpris que la boulangerie ne _____ (vendre) plus de croissants.

  9. Choisissez la phrase correcte.

  10. Il est probable que nous _____ (arriver) en retard à cause des travaux.

Part 3: Negatives, questions and errors

Choose the correct answer. For « Trouvez l'erreur », choose the part of the sentence that contains the mistake.

  1. Il ne faut pas que nous _____ (oublier) l'anniversaire d'Inès.

  2. Trouvez l'erreur : « Il est possible que Malik a un problème avec son téléphone. »

  3. Trouvez l'erreur : « Ce soir, je préfère que vous m'écrivez. »

  4. Trouvez l'erreur : « Je suis certain qu'elle soit d'accord avec nous. »

  5. — Qu'est-ce que tu veux que j'_____ pour la fête ? — Une salade, s'il te plaît.

  6. — _____ — Oui, reviens vers 10 heures.

  7. — Nous devons réserver une table au restaurant ? — _____

  8. Dans la phrase « Je ne veux pas que tu t'inquiètes », qui risque de s'inquiéter ?

  9. Je suis déçu que tu ne me _____ (répondre) jamais.

  10. Quelle phrase contient un verbe au subjonctif ?

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About this test

This 30-question B1 test checks your command of the French present subjunctive: regular and irregular forms, the expressions and conjunctions that trigger it, and when to use the indicative or an infinitive instead. It suits intermediate learners and teachers who want a quick, printable check of a key B1 grammar point.

Topics covered

Present subjunctive formsIrregular subjunctive verbsSubjunctive vs indicativeSubjunctive vs infinitiveConjunctions with queNegatives and questionsError correction

How to use this test

  1. Download the PDF and print it, or take the test online below.
  2. Answer every question without a dictionary or time pressure.
  3. Check your answers and note the topics you need to review.

Notes for teachers

Part 1 tests forms, Part 2 tests when the subjunctive is required, and Part 3 tests use in context, including negatives, questions and error spotting. The test targets common B1 mistakes: using the indicative after il faut que or vouloir que, overusing the subjunctive after espérer, être certain or il est probable, forgetting the double i in oubliions, and using que + subjunctive when both subjects are the same. For follow-up, have students explain the trigger in each sentence and write their own pairs such as je crois que / je ne suis pas sûr que.