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Voz pasiva – Ficha 1

B2 Intermedio alto FichaInglés

Esta ficha trabaja la forma, el significado y el uso de la voz pasiva en inglés de nivel B2. Incluye los principales tiempos verbales, los verbos modales, el infinitivo pasivo y la forma -ing pasiva, las oraciones negativas e interrogativas y las estructuras impersonales como 'is said to'. Es ideal para alumnado de nivel intermedio-alto, tanto en clase como para estudiar en casa.

ejercicios
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Ejercicio 1: Completa las oraciones

Completa cada oración con la forma pasiva correcta del verbo entre paréntesis.

Ejemplo: The museum ___ (build) in 1895. → was built

  1. Our office (clean) every evening after everyone has left.

  2. When I arrived at the garage, my car (still / repair), so I had to wait.

  3. Since the start of the year, more than 200 new jobs (create) in the area.

  4. The documents (not / sign) yet, so we can't send them.

  5. (will / the winners / announce) tomorrow morning?

  6. By the time the firefighters arrived, most of the building (destroy).

  7. This form must (complete) in black ink.

  8. I hate (interrupt) when I'm speaking.

Ejercicio 2: Elige del recuadro

Completa las oraciones con palabras del recuadro. Usa cada palabra una sola vez. Sobran dos palabras.

Banco de palabras is beingwill have beenhas beenwashad beenbeto bebeingbeenis

  1. Sorry, you can't use the lift – it repaired at the moment.

  2. The report finished by Friday, so you'll have it before the weekend meeting.

  3. The novel translated into over thirty languages so far.

  4. The thief caught two hours after the robbery.

  5. Nobody told us that the flight cancelled until we reached the airport.

  6. These tablets should taken with food.

  7. She expects promoted next year.

  8. He doesn't like told what to do.

Ejercicio 3: Reescribe en pasiva

Reescribe cada oración en voz pasiva. Omite el agente si es 'someone', 'anyone', 'people' o 'they'. Si se dan palabras entre paréntesis, empieza la oración con ellas.

Ejemplo: Someone cleans the windows every week. → The windows are cleaned every week.

  1. Someone stole my bike last night.

  2. They haven't paid the workers for two months.

  3. Did someone lock the back door?

  4. People are building a new hospital near the station.

  5. A famous architect designed this house.

  6. You must not leave bags unattended.

  7. People say that the castle is haunted. (The castle ...)

  8. People believe that the thieves escaped abroad. (The thieves ...)

  9. Has anyone told Maria about the change?

Ejercicio 4: Corrige los errores

Cada oración contiene un error. Escribe la oración correcta.

Ejemplo: The car was wash yesterday. → The car was washed yesterday.

  1. The letter was wrote in French.

  2. The meeting has been postpone until next week.

  3. My phone is repairing at the moment.

  4. English is speaking in many countries.

  5. The children were took to the zoo by their teacher.

  6. Where was your jacket make?

  7. The road will being closed for two days.

  8. This problem should have been solve years ago.

Ejercicio 5: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar oraciones o preguntas en voz pasiva.

Ejemplo: was / the / cake / by / made / Tom → The cake was made by Tom.

  1. been / the / have / invited / not / we / to / party

  2. was / painting / when / stolen / the / ?

  3. is / to / expected / the / rise / price / of / petrol

  4. being / the / are / still / interviewed / candidates

  5. be / can / online / tickets / bought

  6. your / been / have / checked / bags / yet / ?

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Sobre este examen

Ficha de inglés B2 en PDF sobre la voz pasiva: todos los tiempos, modales, preguntas, negativas y 'is said to', con soluciones.

Temas

Voz pasivaTiempos verbales en pasivaPasiva con verbos modalesPreguntas y negativas en pasivaPasiva impersonal (is said to)Infinitivo pasivo y forma -ing pasiva

Notas para el profesor

Empiece con el ejercicio de completar huecos y el del recuadro de palabras para practicar la forma de manera controlada; después, aproveche el ejercicio de transformación para comentar cuándo se omite el agente. Entre los errores más frecuentes están usar el pasado simple en lugar del participio pasado (was wrote), olvidar 'being' en las pasivas continuas y el orden incorrecto de las palabras en las preguntas. Como actividad de ampliación, pida al alumnado que redacte una breve noticia o la descripción de un proceso, por ejemplo cómo se fabrica el chocolate, usando al menos ocho formas pasivas.

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