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Phrasal verbs más comunes – Test 1

B1 Intermedio VocabularioInglés

Este test de vocabulario de nivel B1 evalúa en qué medida el alumnado comprende y utiliza los phrasal verbs más habituales del inglés en situaciones cotidianas. Abarca su significado, la elección del verbo o la partícula adecuados, el orden de las palabras con pronombres, los sustantivos derivados de phrasal verbs y las respuestas típicas en una conversación. Es ideal para estudiantes de nivel intermedio, para repasar en clase o para estudiar por cuenta propia.

Preguntas
30
Tiempo
30 min
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4 páginas
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Elige la opción correcta (A, B, C o D) en cada pregunta. Elige tus respuestas y pulsa «Comprobar respuestas».

Parte 1: Significado

Elige la opción que tiene el mismo significado que el phrasal verb, o el phrasal verb que corresponde a la definición.

  1. Please turn down the music. I'm trying to study. 'Turn down' here means:

  2. I gave up chocolate for a month because I wanted to be healthier. 'Gave up' means:

  3. Can you look after my cat while I'm on holiday? 'Look after' means:

  4. We had to put off the meeting until Friday. 'Put off' means:

  5. I came across some old photos while I was cleaning my room. 'Came across' means:

  6. Sofia really takes after her grandmother. They both love painting and have the same smile. 'Takes after' means:

  7. Which phrasal verb means 'to continue doing something'?

  8. Sorry, we've run out of milk. 'Run out of' means:

  9. Can you pick me up from the station at six? 'Pick me up from' means:

  10. Which phrasal verb means 'to discover a fact or information'?

Parte 2: Elegir el verbo o la partícula correctos

Elige la palabra o las palabras que mejor completan cada oración.

  1. Could you _____ this form, please? Just write your name and address in the boxes.

  2. I'm really looking _____ the holidays. I need a rest!

  3. It's cold outside, so _____ on your coat.

  4. Please take _____ your shoes when you come into the house.

  5. I don't know what this word means. I'll look it _____ in the dictionary.

  6. Mia and her sister _____ really well. They never argue.

  7. It took Leo two weeks to _____ his cold.

  8. The firefighters arrived quickly and _____ the fire.

  9. Don't _____ up! You're nearly at the finish line.

  10. I've lost my keys. Can you help me _____ them?

Parte 3: Orden de las palabras, errores y familias de palabras

Elige la oración correcta, encuentra el error, elige la respuesta más adecuada o la palabra correcta.

  1. I can't hear the TV. Choose the correct sentence.

  2. Choose the correct sentence.

  3. Find the mistake: We ran out of petrol on the motorway, so we called a friend to pick up us.

  4. Find the mistake: I'm really looking forward to see you next weekend.

  5. A: Our car broke down again this morning. B: _____

  6. A: Excuse me, can I try on these jeans? B: _____

  7. Please keep your seatbelt fastened during the _____.

  8. We were late because of a _____ on the motorway: a lorry had stopped working.

  9. Jamal set up his own small business last year. 'Set up' means:

  10. In which sentence does 'turn up' mean 'arrive'?

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Sobre este examen

Este test de vocabulario de nivel B1 evalúa en qué medida el alumnado comprende y utiliza los phrasal verbs más habituales del inglés en situaciones cotidianas. Abarca su significado, la elección del verbo o la partícula adecuados, el orden de las palabras con pronombres, los sustantivos derivados de phrasal verbs y las respuestas típicas en una conversación. Es ideal para estudiantes de nivel intermedio, para repasar en clase o para estudiar por cuenta propia.

Temas

Significado de los phrasal verbsPartículas en contextoPhrasal verbs separables e inseparablesSustantivos derivados de phrasal verbsConversación cotidianaErrores frecuentes de los estudiantes

Cómo usar este examen

  1. Descarga el PDF e imprímelo, o haz el examen en línea más abajo.
  2. Responde todas las preguntas sin diccionario y sin prisas.
  3. Comprueba tus respuestas y apunta los temas que debes repasar.

Notas para el profesor

Utilice la Parte 1 como actividad de calentamiento sobre el significado, la Parte 2 para comprobar la elección de partículas y las colocaciones, y la Parte 3 para trabajar el orden de las palabras, la detección de errores y las familias de palabras. Entre los errores típicos que se trabajan están colocar el pronombre después de la partícula (pick up us), separar verbos inseparables (look her after) y usar el infinitivo después de «look forward to». Como actividad de ampliación, pida a los alumnos que escriban un relato breve en el que aparezcan diez de los phrasal verbs del test.