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Les phrasal verbs courants – Test 1

B1 Intermédiaire VocabulaireAnglais

Ce test de vocabulaire de niveau B1 permet de vérifier si les apprenants comprennent et utilisent correctement les verbes à particule anglais (phrasal verbs) les plus courants dans des situations du quotidien. Il porte sur le sens de ces verbes, le choix du bon verbe ou de la bonne particule, la place des pronoms compléments, les noms formés à partir de phrasal verbs et les réponses typiques en conversation. Il convient aux apprenants de niveau intermédiaire, aux révisions en classe comme au travail en autonomie.

Questions
30
Durée
30 min
PDF
4 pages
Corrigé
Inclus
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Pour chaque question, choisissez la meilleure réponse (A, B, C ou D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Le sens

Choisissez la réponse qui a le même sens que le phrasal verb, ou le phrasal verb qui correspond à la définition.

  1. Please turn down the music. I'm trying to study. 'Turn down' here means:

  2. I gave up chocolate for a month because I wanted to be healthier. 'Gave up' means:

  3. Can you look after my cat while I'm on holiday? 'Look after' means:

  4. We had to put off the meeting until Friday. 'Put off' means:

  5. I came across some old photos while I was cleaning my room. 'Came across' means:

  6. Sofia really takes after her grandmother. They both love painting and have the same smile. 'Takes after' means:

  7. Which phrasal verb means 'to continue doing something'?

  8. Sorry, we've run out of milk. 'Run out of' means:

  9. Can you pick me up from the station at six? 'Pick me up from' means:

  10. Which phrasal verb means 'to discover a fact or information'?

Partie 2 : Choisir le bon verbe ou la bonne particule

Choisissez le ou les mots qui complètent le mieux chaque phrase.

  1. Could you _____ this form, please? Just write your name and address in the boxes.

  2. I'm really looking _____ the holidays. I need a rest!

  3. It's cold outside, so _____ on your coat.

  4. Please take _____ your shoes when you come into the house.

  5. I don't know what this word means. I'll look it _____ in the dictionary.

  6. Mia and her sister _____ really well. They never argue.

  7. It took Leo two weeks to _____ his cold.

  8. The firefighters arrived quickly and _____ the fire.

  9. Don't _____ up! You're nearly at the finish line.

  10. I've lost my keys. Can you help me _____ them?

Partie 3 : Ordre des mots, erreurs et familles de mots

Choisissez la phrase correcte, repérez l'erreur, choisissez la réponse la plus adaptée ou le mot correct.

  1. I can't hear the TV. Choose the correct sentence.

  2. Choose the correct sentence.

  3. Find the mistake: We ran out of petrol on the motorway, so we called a friend to pick up us.

  4. Find the mistake: I'm really looking forward to see you next weekend.

  5. A: Our car broke down again this morning. B: _____

  6. A: Excuse me, can I try on these jeans? B: _____

  7. Please keep your seatbelt fastened during the _____.

  8. We were late because of a _____ on the motorway: a lorry had stopped working.

  9. Jamal set up his own small business last year. 'Set up' means:

  10. In which sentence does 'turn up' mean 'arrive'?

Aperçu

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À propos de ce test

Ce test de vocabulaire de niveau B1 permet de vérifier si les apprenants comprennent et utilisent correctement les verbes à particule anglais (phrasal verbs) les plus courants dans des situations du quotidien. Il porte sur le sens de ces verbes, le choix du bon verbe ou de la bonne particule, la place des pronoms compléments, les noms formés à partir de phrasal verbs et les réponses typiques en conversation. Il convient aux apprenants de niveau intermédiaire, aux révisions en classe comme au travail en autonomie.

Thèmes abordés

Sens des phrasal verbsLes particules en contexteVerbes séparables et inséparablesNoms formés à partir de phrasal verbsConversation couranteErreurs fréquentes des apprenants

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

Utilisez la partie 1 comme échauffement sur le sens des verbes, la partie 2 pour vérifier le choix de la particule et les collocations, et la partie 3 pour travailler l'ordre des mots, le repérage d'erreurs et les familles de mots. Le test cible des erreurs typiques : placer le pronom après la particule (pick up us), séparer un verbe inséparable (look her after) ou employer l'infinitif après « look forward to ». En prolongement, demandez aux élèves de rédiger une courte histoire utilisant dix phrasal verbs du test.