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Academic and Formal Vocabulary – Test 1

C1 Advanced VocabularyGerman

This C1 test checks your command of academic and formal German vocabulary. It covers meaning in context, fixed collocations and noun-verb phrases, word formation within word families, and precise word choice in an academic text. It suits advanced learners preparing for university study, C1 exams or professional writing.

Questions
30
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30 min
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Choose the one correct option (A, B, C or D) for each question. Choose your answers, then press “Check my answers”.

Part 1: Meaning in context

Read each sentence and choose the option that best explains the meaning of the word or phrase in quotation marks.

  1. „Die Theorie lässt sich nicht ohne Weiteres auf andere Fachgebiete übertragen.“ Was bedeutet „nicht ohne Weiteres“?

  2. „Diese These ist in der Forschung umstritten.“ Was bedeutet das?

  3. „Die Autorin erörtert in ihrem Aufsatz die Vor- und Nachteile der Digitalisierung.“ Was bedeutet „erörtern“?

  4. „Diese Annahme entbehrt jeder Grundlage.“ Was bedeutet das?

  5. „Die Kommission hat den Antrag vorerst zurückgestellt.“ Was bedeutet „zurückgestellt“ hier?

  6. „Alle Arbeitsschritte wurden lückenlos dokumentiert.“ Was bedeutet „lückenlos“?

  7. „Ihre Argumentation ist in sich schlüssig.“ Was bedeutet „schlüssig“?

  8. „Im nächsten Kapitel wird auf diesen Aspekt näher eingegangen.“ Was bedeutet das?

Part 2: Collocations and noun-verb phrases

Choose the word that forms the correct fixed expression, or choose the correct sentence.

  1. Die neue Prüfungsordnung tritt am 1. Oktober in _____.

  2. Der Vorschlag des Arbeitskreises ist auf heftige Kritik _____.

  3. Bevor wir eine endgültige Entscheidung _____, sollten wir alle Optionen sorgfältig prüfen.

  4. Das Forschungsteam hat einen wesentlichen Beitrag zur Klimaforschung _____.

  5. Die erhobenen Daten müssen noch einer gründlichen Prüfung _____ werden.

  6. Welcher Satz ist korrekt?

  7. Bei der Planung müssen wir auch langfristige Risiken in Betracht _____.

  8. Die Geschäftsführerin nahm zu den Vorwürfen ausführlich _____.

Part 3: Word families and word formation

Choose the correct word formed from the word in brackets to complete each sentence.

  1. Die _____ der Hypothese erfolgte in drei unabhängigen Experimenten. (überprüfen)

  2. Die Ergebnisse sind nicht _____, da die Stichprobe zu klein und zu einseitig war. (Repräsentation)

  3. Das Verfahren ist äußerst _____ und erfordert viel Zeit und Personal. (Aufwand)

  4. Die Teilnahme an der Befragung ist _____; niemand ist dazu verpflichtet. (Wille)

  5. Die Gutachterin formulierte ihre Kritik _____ und ohne persönliche Angriffe. (Sache)

  6. Wir bitten um Ihr _____ dafür, dass sich die Bearbeitung Ihres Antrags verzögert. (verstehen)

  7. Diese Behauptung ist wissenschaftlich nicht _____. (halten)

Part 4: Word choice in an academic text

Read the text and choose the word that best fills each numbered gap.

Urbane Gemeinschaftsgärten: ein Forschungsüberblick

In den vergangenen zwei Jahrzehnten haben Gemeinschaftsgärten in vielen Großstädten erheblich an Bedeutung (24) ___. Während sie früher vor allem als Freizeitbeschäftigung galten, werden sie heute zunehmend als Instrument der Stadtentwicklung (25) ___.

Zahlreiche Studien (26) ___ darauf hin, dass gemeinsames Gärtnern den sozialen Zusammenhalt in der Nachbarschaft stärken kann. Allerdings ist die Datenlage keineswegs eindeutig: Viele Untersuchungen beruhen auf kleinen Stichproben, sodass ihre Ergebnisse nur (27) ___ verallgemeinert werden können.

Darüber hinaus wird in der Fachliteratur kontrovers diskutiert, inwiefern Gemeinschaftsgärten zur Aufwertung von Stadtvierteln beitragen und damit (28) ___ steigende Mieten begünstigen. Kritische Stimmen geben zu (29) ___, dass gerade einkommensschwache Bewohnerinnen und Bewohner durch diese Entwicklung verdrängt werden könnten.

Vor diesem Hintergrund plädiert der vorliegende Beitrag dafür, künftige Projekte stärker wissenschaftlich zu (30) ___ und die Bedürfnisse aller Bevölkerungsgruppen von Anfang an einzubeziehen.

  1. Lücke (24): Gemeinschaftsgärten haben erheblich an Bedeutung _____.

  2. Lücke (25): Sie werden heute zunehmend als Instrument der Stadtentwicklung _____.

  3. Lücke (26): Zahlreiche Studien _____ darauf hin, dass ...

  4. Lücke (27): ... sodass ihre Ergebnisse nur _____ verallgemeinert werden können.

  5. Lücke (28): ... und damit _____ steigende Mieten begünstigen.

  6. Lücke (29): Kritische Stimmen geben zu _____, dass ...

  7. Lücke (30): ... künftige Projekte stärker wissenschaftlich zu _____.

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About this test

This C1 test checks your command of academic and formal German vocabulary. It covers meaning in context, fixed collocations and noun-verb phrases, word formation within word families, and precise word choice in an academic text. It suits advanced learners preparing for university study, C1 exams or professional writing.

Topics covered

Academic vocabularyMeaning in contextCollocationsFunktionsverbgefügeWord formationFormal registerReading in context

How to use this test

  1. Download the PDF and print it, or take the test online below.
  2. Answer every question without a dictionary or time pressure.
  3. Check your answers and note the topics you need to review.

Notes for teachers

Use this test after work on academic writing or before C1 exams such as Goethe-Zertifikat C1 or TestDaF. It targets typical advanced errors: literal translations of collocations (e.g. 'eine Entscheidung machen'), confusion between members of a word family (repräsentativ/repräsentabel, sachlich/sächlich) and imprecise verbs in formal texts. As a follow-up, have students write a short academic paragraph that uses at least eight of the tested expressions.