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Passiv (Simple Present und Simple Past) – Arbeitsblatt 1

B1 Mittelstufe ArbeitsblattEnglisch

Dieses Arbeitsblatt übt das Passiv im Simple Present und Simple Past (is/are/was/were + Partizip Perfekt), einschließlich verneinter Sätze und Fragen. Es richtet sich an Lernende auf Niveau B1, die die Zeitformen im Aktiv bereits beherrschen und nun Abläufe, Fakten und vergangene Ereignisse beschreiben möchten, ohne den Handelnden in den Vordergrund zu stellen.

Aufgaben
38
Zeit
35 Min.
PDF
5 Seiten
Lösungen
Enthalten
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Übung 1: Ergänze die Sätze

Ergänze jeden Satz mit dem Passiv im Simple Present oder Simple Past des Verbs in Klammern.

Beispiel: Football ___ (play) all over the world. → is played

  1. English (speak) in many countries.

  2. This bridge (build) in 1890.

  3. The hotel rooms (clean) every morning.

  4. The first phone call (make) in 1876.

  5. Many people (invite) to the wedding last summer.

  6. Cheese (make) from milk.

  7. The letters (not send) yesterday because the post office was closed.

  8. Coffee (not grow) in this country because it is too cold.

Übung 2: Verwende die Wörter aus dem Kasten

Ergänze die Sätze mit den Passivformen aus dem Kasten. Zwei Wörter brauchst du nicht.

Wortkasten was writtenis soldwere stolenare madeis usedwere givenis visitedwas bornwrote

  1. This novel by a young teacher in 2005.

  2. Fresh bread in that small shop every day.

  3. Two bikes from the school yard last night.

  4. Most smartphones in large factories.

  5. This room for meetings on Fridays.

  6. The students their test results yesterday.

  7. The old castle by thousands of tourists every year.

Übung 3: Vom Aktiv ins Passiv

Schreibe jeden Satz im Passiv. Beginne mit den Wörtern in Klammern. Verwende „by“ nur, wenn die Person wichtig ist.

Beispiel: People grow rice in many parts of Asia. (Rice …) → Rice is grown in many parts of Asia.

  1. Someone cleans the office every evening. (The office …)

  2. They built this hotel in 2010. (This hotel …)

  3. A famous artist painted this picture. (This picture …)

  4. They don't allow dogs in the park. (Dogs …)

  5. Nobody told me about the meeting. (I …)

  6. Did they cancel the concert? (Was …)

  7. Do they serve breakfast in the garden? (Is …)

  8. Where do they make these chairs? (Where …)

Übung 4: Finde und verbessere den Fehler

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: The house was build last year. → The house was built last year.

  1. This song was write by my brother.

  2. The windows are clean every week.

  3. My car was repair last Monday.

  4. The children was taken to the zoo yesterday.

  5. The letter was sent from my grandmother.

  6. Was the tickets bought online?

  7. The cake didn't eaten at the party.

  8. Spanish is speak in Mexico.

Übung 5: Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge

Ordne die Wörter so, dass richtige Sätze und Fragen entstehen.

Beispiel: made / is / glass / from / sand → Glass is made from sand.

  1. was / when / the / built / school / ?

  2. is / in / French / spoken / Canada

  3. weren't / the / invited / neighbours / party / to / the

  4. made / this / in / was / Italy / bag / ?

  5. are / emails / how many / sent / every day / ?

  6. by / the / was / fire / put out / firefighters / the

  7. not / is / smoking / allowed / here

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Vorschau

Über diesen Test

Arbeitsblatt Englisch B1 zum Passiv im Simple Present und Simple Past: Bildung, Gebrauch, Verneinung, Fragen. PDF mit Lösungen zum Ausdrucken.

Themen

Passiv im Simple PresentPassiv im Simple PastVerneinung im PassivFragen im PassivDer Handelnde mit „by“Unregelmäßige Partizipien

Hinweise für Lehrkräfte

Steigen Sie ein, indem Sie Fakten über das Klassenzimmer oder die Schule sammeln (z. B. „The room is cleaned every day“, „The school was built in…“), um zu zeigen, wann das Passiv sinnvoll ist. Häufige Fehler: Die Lernenden vergessen das Verb „be“, verwenden die Simple-Past-Form statt des Partizips Perfekt („was wrote“) oder richten „be“ nach dem falschen Nomen aus. Wiederholen Sie vor Übung 1 gängige unregelmäßige Partizipien. Zur Vertiefung können Paare ein kurzes Quiz mit Passivfragen zu berühmten Erfindungen oder Orten schreiben (z. B. „When was the telephone invented?“).

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