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Häufige Phrasal Verbs – Arbeitsblatt 1

B1 Mittelstufe ArbeitsblattEnglisch

Dieses Arbeitsblatt übt häufige Phrasal Verbs aus dem Alltag wie give up, look after, find out und run out of. Die Lernenden ordnen Bedeutungen zu, wählen die richtige Partikel, verwenden die passende Zeitform, bilden Nomen wie breakdown und workout und verbessern typische Fehler. Es eignet sich für Lernende auf Niveau B1 im Unterricht oder zu Hause.

Aufgaben
39
Zeit
35 Min.
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5 Seiten
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Übung 1: Bedeutungen zuordnen

Ordne jedem Phrasal Verb die passende Bedeutung aus dem Kasten zu. Zwei Bedeutungen bleiben übrig.

Beispiel: wake up → stop sleeping

Wortkasten stop doing somethingtake care ofdiscover informationrefuse an offerpostponehave none leftfind by chancebecome an adultcontinue doing something

  1. give up

  2. look after

  3. find out

  4. turn down

  5. put off

  6. run out of

  7. come across

Übung 2: Die Partikel wählen

Ergänze jeden Satz mit einem Wort aus dem Kasten. Zwei Wörter bleiben übrig.

Beispiel: Please sit ___ and wait. → down

Wortkasten inbackdownupoffonforwardoverthrough

  1. Please fill this form with your name and address.

  2. I can't talk now, but I'll call you when I get home.

  3. Ben's car broke on the way to work, so he was late.

  4. Could you pick me from the station at seven?

  5. Please take your shoes before you come in.

  6. Don't stop now! Carry reading until the end of the chapter.

  7. I'm really looking to the summer holidays.

Übung 3: Die richtige Form verwenden

Ergänze jeden Satz mit dem Phrasal Verb in Klammern in der richtigen Form.

Beispiel: I usually ___ (wake up) at seven. → wake up

  1. I (grow up) in a small village near the sea, but now I live in the city.

  2. Yesterday we (run out of) milk, so I went to the shop.

  3. Our plane (take off) two hours late last night.

  4. Maria has (give up) eating sugar this year.

  5. I'm (look forward to) meeting your parents.

  6. Sorry, I can't talk now. I'm (look after) my little brother.

  7. Tom (turn up) late for the meeting again this morning.

Übung 4: Nomen aus Phrasal Verbs

Bilde aus dem großgeschriebenen Phrasal Verb ein Nomen, um jeden Satz zu vervollständigen.

Beispiel: Every morning I go to the gym for a ___. (WORK OUT) → workout

  1. Our car had a on the motorway and we waited two hours for help. (BREAK DOWN)

  2. The plane's was delayed because of the snow. (TAKE OFF)

  3. Please pay for your shopping at the near the exit. (CHECK OUT)

  4. I do a 20-minute at home before breakfast. (WORK OUT)

  5. The children played in the garden while the talked in the kitchen. (GROW UP)

  6. I forgot my details, so I couldn't open my account. (LOG IN)

Übung 5: Sätze umformulieren

Formuliere jeden Satz mit dem Phrasal Verb in Klammern um, sodass die Bedeutung gleich bleibt.

Beispiel: Please continue working. (carry on) → Please carry on working.

  1. We postponed the meeting until Friday. (put off)

  2. She refused the job offer. (turn down)

  3. Can you search for this word in the dictionary? (look up)

  4. I discovered the truth yesterday. (find out)

  5. My grandmother took care of me when I was little. (look after)

  6. I stopped smoking last year. (give up)

Übung 6: Fehler korrigieren

Jeder Satz enthält einen Fehler. Schreibe den Satz richtig auf.

Beispiel: I wake on at six every day. → I wake up at six every day.

  1. Nobody is watching the TV. Can you turn off it, please?

  2. I'm looking forward to see you next week.

  3. We have run out coffee, so I'll buy some later.

  4. She gets on well to her colleagues.

  5. He woke out at six o'clock this morning.

  6. I looked after the word in the dictionary.

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Über diesen Test

Arbeitsblatt Englisch PDF B1: häufige Phrasal Verbs – Bedeutungen, Partikeln, Verbformen, Nomen und Fehlerkorrektur. Mit Lösungen zum Ausdrucken.

Themen

Phrasal VerbsBedeutung im KontextPartikelnWortstellung mit ObjektenNomen aus Phrasal Verbs

Hinweise für Lehrkräfte

Beginnen Sie mit Übung 1, um die Bedeutungen zu sichern, bevor die Lernenden die Verben im Kontext verwenden. Typische Fehler: ein Pronomen wird hinter die Partikel gestellt (turn off it statt turn it off), nach look forward to wird der Infinitiv verwendet, und bei dreiteiligen Verben wie run out of und get on with wird die Präposition vergessen. Als Anschlussaufgabe können die Lernenden fünf wahre Sätze über ihre Woche mit Phrasal Verbs aus dem Arbeitsblatt schreiben.

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