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Estilo indirecto (Reported Speech) – Ficha 1

B2 Intermedio alto FichaInglés

Esta ficha de nivel B2 trabaja el estilo indirecto (reported speech): el cambio de tiempos verbales y de expresiones temporales, la transmisión de afirmaciones, preguntas y órdenes, y el uso de verbos introductorios como promise, refuse, suggest y admit. Está pensada para alumnos de nivel intermedio-alto que ya dominan lo básico y quieren contar con precisión lo que otros dicen, tanto en clase como en casa.

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Ejercicio 1: Transmite las afirmaciones

Completa las oraciones en estilo indirecto. Usa la forma correcta del verbo entre paréntesis.

Ejemplo: "I am tired," Anna said. → Anna said she ___ (be) tired. → was

  1. "I'm working from home today," Leo said. → Leo said he (work) from home that day.

  2. "We have finished the project," they told me. → They told me they (finish) the project.

  3. "I saw the film last week," Maya said. → Maya said she (see) the film the week before.

  4. "I will call you tomorrow," Sam said. → Sam said he (call) me the next day.

  5. "I can't swim," Priya said. → Priya said she (not / can) swim.

  6. "We are going to move abroad," my neighbours said. → My neighbours said they (go) to move abroad.

  7. "I don't like spicy food," Tom said. → Tom said he (not / like) spicy food.

  8. "You must wear a helmet," the instructor told us. → The instructor told us we (have to) wear a helmet.

Ejercicio 2: Elige el verbo introductorio

Completa cada oración en estilo indirecto con un verbo del recuadro. Usa cada verbo una sola vez. Sobran dos verbos.

Ejemplo: "I'll help you," said Ray. → Ray ___ to help me. → offered

Banco de palabras promisedrefusedsuggestedadmittedofferedwarnedaskedtolddeniedsaid

  1. "Don't worry, I'll pay you back on Friday." → Carlos to pay me back on Friday.

  2. "No, I won't apologise!" → Ella to apologise.

  3. "Why don't we take a taxi?" → Ben taking a taxi.

  4. "Yes, I broke the window." → The boy breaking the window.

  5. "Shall I carry your bag?" → Jade to carry my bag.

  6. "Be careful – the floor is wet." → The cleaner us that the floor was wet.

  7. "Are you coming to the party?" → Lily me if I was coming to the party.

  8. "I'm not feeling well." → Oscar me he wasn't feeling well.

Ejercicio 3: Transmite las preguntas

Reescribe cada pregunta directa como pregunta indirecta. Empieza con las palabras dadas.

Ejemplo: "Is it raining?" → She asked … → She asked if it was raining.

  1. "Where do you live?" → Kate asked me …

  2. "Are you hungry?" → He asked her …

  3. "What time does the museum open?" → The tourist asked …

  4. "Have you ever been to Canada?" → My teacher asked me …

  5. "Why didn't you call me?" → Ruth asked Dan …

  6. "Can you help me with my homework?" → My sister asked me …

  7. "Who will lead the team next year?" → The reporter asked …

  8. "How long have you been waiting?" → The nurse asked us …

Ejercicio 4: Encuentra y corrige el error

Cada oración tiene un error. Escribe la oración correcta.

Ejemplo: He asked me where did I work. → He asked me where I worked.

  1. She asked me where was the station.

  2. They asked us whether did we want some tea.

  3. My boss told me to not be late again.

  4. Paul suggested to go to the beach.

  5. Mia said she will phone me the following day.

  6. Jack asked me what time is it.

  7. She said me that she had lost her keys.

  8. He denied to take the money.

Ejercicio 5: Ordena las palabras

Ordena las palabras para formar oraciones en estilo indirecto.

Ejemplo: me / told / she / to / wait → She told me to wait.

  1. me / asked / to / she / the / close / window

  2. us / not / told / the / guide / to / touch / the / paintings

  3. asked / me / Anna / if / I / was / ready

  4. explained / he / had / that / missed / the / bus / he

  5. she / said / she / had / arrived / the / day / before

  6. me / asked / they / where / had / parked / I

  7. reminded / to / us / bring / she / our / passports

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Sobre este examen

Ficha de inglés B2 en PDF sobre el estilo indirecto: correlación de tiempos, verbos introductorios, preguntas y órdenes. 39 ítems con soluciones.

Temas

Afirmaciones en estilo indirecto y correlación de tiemposPreguntas en estilo indirectoÓrdenes y peticiones en estilo indirectoVerbos introductorios y sus estructurasExpresiones de tiempo y lugar

Notas para el profesor

Empiece con el ejercicio 1 como repaso rápido de los cambios de tiempo verbal y utilice después el ejercicio 2 para centrarse en las estructuras verbales (verbo + infinitivo con to, verbo + -ing, verbo + complemento). Entre los errores más frecuentes están mantener el orden de pregunta en las preguntas indirectas (*She asked where was the station*), usar 'said me' en lugar de 'told me' y escribir 'suggested to go'. Como actividad de ampliación, pida a los alumnos que se entrevisten por parejas con cinco preguntas y que luego cuenten las respuestas al resto de la clase empleando distintos verbos introductorios.

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