EN

PDFTests Originals

Common French Idioms – Worksheet 1

B2 Upper-intermediate WorksheetFrench

This B2 worksheet practises common French idioms such as poser un lapin, avoir le cafard and coûter les yeux de la tête. Learners match idioms to their meanings, complete and conjugate them in context, spot wrong words and build related adjectives and nouns. It suits upper-intermediate learners who want to sound more natural in everyday French.

items
37
Time
35 min
PDF
5 pages
Answer key
Included
Download PDFPDF · 5 pages · 202 KB Do the worksheet online
  • 100% free
  • No sign-up or email
  • Print-ready A4 PDF
Preview of page 1 of Common French Idioms – Worksheet 1 Open PDF

Do the worksheet online

Type your answers, then press “Check my answers”. Alternative correct answers are accepted.

Exercise 1: Match the idioms with their meanings

Match each idiom with its meaning from the box. There are two extra meanings you do not need.

Example: il pleut des cordes → il pleut très fort

Word box être triste, dépriméne pas venir à un rendez-vousêtre très chers'évanouirdire quelque chose de maladroitrenoncer à devineravoir beaucoup de travailmentirdormir tard le matinêtre de mauvaise humeur

  1. avoir le cafard

  2. poser un lapin à quelqu'un

  3. coûter les yeux de la tête

  4. tomber dans les pommes

  5. mettre les pieds dans le plat

  6. donner sa langue au chat

  7. avoir du pain sur la planche

  8. raconter des salades

Exercise 2: Complete the idioms

Complete each sentence with a word from the box. There are two extra words.

Example: Elle a eu tellement peur qu'elle est tombée dans les ___. → pommes

Word box cordesluneassiettegrainvasenezchatsépinglesoreillepoisson

  1. Prends un parapluie, il pleut des !

  2. Léa n'écoute pas le professeur, elle est encore dans la .

  3. Je ne me sens pas bien aujourd'hui, je ne suis pas dans mon .

  4. Personne ne lui a demandé son avis, mais il a encore mis son de sel.

  5. Ce dernier retard, c'est la goutte d'eau qui fait déborder le .

  6. Il ne voulait rien dire, alors j'ai dû lui tirer les vers du .

  7. Ne t'inquiète pas pour ce détail, j'ai d'autres à fouetter.

  8. Pour le mariage de sa sœur, Karim était tiré à quatre .

Exercise 3: Use the idioms in context

Put the verb in brackets into the correct form.

Example: Ce matin, Paul s'est ___ (lever) du pied gauche. → levé

  1. Hier soir, Julien m' (poser) un lapin : je l'ai attendu pendant une heure.

  2. Quand elle a vu le sang, Camille (tomber) dans les pommes.

  3. Je suis sûr que tu nous (raconter) des salades depuis le début !

  4. Je n'ai aucune idée de la réponse, je (donner) ma langue au chat.

  5. Demain, c'est dimanche : nous (faire) la grasse matinée.

  6. Il faut que tu te (creuser) la tête pour trouver une solution.

  7. Quand ils se sont rencontrés, ils (avoir) le coup de foudre.

Exercise 4: Correct the idioms

Each sentence contains one wrong word in the idiom. Rewrite the sentence correctly.

Example: Il pleut des fils depuis ce matin. → Il pleut des cordes depuis ce matin.

  1. Il a un cheveu dans la main, il ne fait jamais rien.

  2. Ce nouveau téléphone coûte les oreilles de la tête.

  3. Tu me casses les mains avec tes questions !

  4. J'ai le flemme de faire la vaisselle ce soir.

  5. Elle a mis les mains dans le plat en parlant de son ancien copain.

  6. Il faut appeler un chien un chien : ce projet est un échec.

  7. Ce matin, il s'est levé du pied droit : il est de très mauvaise humeur.

Exercise 5: Word forms

Use the word in capitals to form a word that fits the gap.

Example: Ce voisin m'énerve, c'est un vrai ___ (CASSER + PIEDS). → casse-pieds

  1. Depuis le départ de son ami, Marc est tout (CAFARD) : il a vraiment le cafard.

  2. Élise est si (RÊVE) qu'elle a toujours la tête dans les nuages.

  3. Quel (FLEMME), ce Thomas ! Il a un poil dans la main.

  4. Ma tante est très (BAVARDER) : elle met son grain de sel partout.

  5. Il a eu un (ÉVANOUIR) : il est tombé dans les pommes en plein concert.

  6. Nadia s'habille toujours avec (ÉLÉGANT) : elle est tirée à quatre épingles.

  7. Ce restaurant est très (COÛTER) : un repas coûte les yeux de la tête.

Was this page helpful?

Report a mistake

Spotted a wrong answer, a typo or an unclear explanation? Tell us and we will fix it.

Preview

Preview of page 1 of Common French Idioms – Worksheet 1 Preview of page 2 of Common French Idioms – Worksheet 1

About this test

B2 French idioms worksheet: match meanings, complete expressions, conjugate verbs, correct mistakes and form related words. Printable with answers.

Topics covered

French idiomsEveryday expressionsCollocationsVerb conjugation in contextWord formation

Notes for teachers

Start with the matching exercise to check meaning, then move on to the gap and correction tasks, which focus on the exact form of each idiom. Learners often translate English idioms word for word (e.g. confusing body parts in coûter les yeux de la tête or casser les pieds) or forget the auxiliary être with tomber. As a follow-up, ask pairs to write a short dialogue that uses at least five idioms, then act it out for the class.

All French B2 tests →