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Past perfect – Fiche 1

B1 Intermédiaire FicheAnglais

Cette fiche permet de s'entraîner au past perfect (had + participe passé), qui exprime une action antérieure à un autre moment du passé. Elle aborde la forme affirmative, la forme négative, la forme interrogative et les marqueurs de temps comme after, before, already et by the time. Elle s'adresse aux élèves de niveau B1, en classe ou à la maison.

items
36
Durée
35 min
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Exercice 1 : Complète les phrases

Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses au past perfect.

Exemple: I was late because I ___ (miss) the bus. → had missed

  1. When we arrived at the cinema, the film (already / start).

  2. Lucy was nervous because she (never / fly) before.

  3. I couldn't open the door because I (lose) my keys.

  4. They (not / eat) anything all day, so they were very hungry.

  5. By the time the police arrived, the thief (escape).

  6. How did you know the answer? (you / study) this topic before?

  7. Marco didn't recognise his old school because it (change) so much.

  8. We (not / finish) dinner when the guests arrived.

Exercice 2 : Utilise les mots de l'encadré

Complète les phrases avec les mots de l'encadré. Utilise chaque mot une seule fois. Deux mots ne servent pas.

Banque de mots hadhadn'tafterbeforeby the timealreadyneverhaswas

  1. I had finished my homework, I watched TV.

  2. The shop closed, so we couldn't buy any bread.

  3. we got to the station, the train had left.

  4. I was tired because I slept well the night before.

  5. She had seen snow before she moved to Canada.

  6. I didn't need to cook because Tom had made dinner.

  7. He had worked as a teacher he became a writer.

Exercice 3 : Réécris les phrases

Réécris chaque phrase en suivant la consigne entre parenthèses.

Exemple: He had called his mum. (negative) → He hadn't called his mum.

  1. She had finished the report. (negative)

  2. They had visited Rome before. (question)

  3. The children had gone to bed. (negative)

  4. You had seen the film. (question)

  5. Anna had heard the news on the radio. (question beginning with Where)

  6. I had met him at a conference. (negative)

  7. He had left his phone at home. (question)

  8. First Paul saved the file. Then he closed the computer. (Begin: After Paul ...)

Exercice 4 : Trouve et corrige l'erreur

Chaque phrase contient une erreur. Écris la phrase correcte.

Exemple: She had forget her bag. → She had forgotten her bag.

  1. When I arrived, everyone had leave.

  2. She was happy because she has passed the exam.

  3. Had you ate before the meeting?

  4. We didn't had seen the email until Monday.

  5. By the time we arrived, the concert already had started.

  6. He told me he had wrote a new song.

  7. I had never went to a concert before last year.

Exercice 5 : Remets les mots dans l'ordre

Remets les mots dans le bon ordre pour former des phrases et des questions.

Exemple: had / I / the / book / read → I had read the book.

  1. had / the / already / train / left

  2. had / she / before / never / sushi / eaten

  3. you / had / finished / your / homework / ?

  4. why / they / had / early / left / ?

  5. hadn't / we / the / booked / tickets

  6. after / had / dinner / we / eaten / we / went / for a walk

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Aperçu

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À propos de ce test

Fiche d'exercices d'anglais B1 en PDF sur le past perfect : forme, négation, questions, after, before, by the time. Corrigé inclus.

Thèmes abordés

Formation du past perfectLe past perfect à la forme négativeLe past perfect à la forme interrogativePast perfect ou prétérit ?Marqueurs de temps : after, before, by the time

Notes pour l’enseignant

Commencez par tracer rapidement une frise chronologique au tableau pour montrer quelle action a eu lieu en premier, puis laissez les élèves faire les exercices dans l'ordre. Erreurs fréquentes : utiliser la forme du prétérit au lieu du participe passé (had went, had ate) et employer did à la forme négative (didn't had). Les élèves placent aussi souvent already et never au mauvais endroit. En prolongement, demandez-leur d'écrire cinq phrases sur ce qu'ils avaient fait ou n'avaient pas encore fait avant d'entrer à l'école ou d'avoir leur premier téléphone.

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