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Formación de palabras (prefijos y sufijos) – Test 1

B2 Intermedio alto VocabularioInglés

Este test de vocabulario de nivel B2 comprueba si sabes usar prefijos y sufijos para formar palabras y cambiar su categoría gramatical. Incluye prefijos negativos y de otros significados, los sufijos más habituales de sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios, y familias de palabras dentro de un texto. Es ideal para alumnos de nivel intermedio alto que preparan exámenes oficiales de nivel B2 y para profesores que buscan una prueba rápida e imprimible.

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Elige la opción correcta (A, B, C o D) en cada pregunta. Elige tus respuestas y pulsa «Comprobar respuestas».

Parte 1: Prefijos

Elige la palabra o la oración con el prefijo correcto.

  1. It's completely _____ to expect the team to finish such a big project in two days.

  2. Please don't _____ me – I meant it as a compliment, not a criticism.

  3. Parking in front of the hospital entrance is _____.

  4. Choose the correct sentence.

  5. The shop _____ me for the jacket, so I went back and asked them to return the extra money.

  6. I forgot to save my essay, so I had to _____ the whole thing.

  7. Find the error: Many people disagree with the plan; they think it is unfair, inpractical and far too expensive.

  8. If a meal is 'precooked', it has been…

  9. Many nurses feel _____ because their salaries are low for such demanding work.

  10. Lena _____ of her brother's habit of staying up all night playing games.

Parte 2: Sufijos

Elige la palabra o la oración con el sufijo correcto.

  1. The _____ of the new bridge took almost three years.

  2. Everyone was impressed by her _____ to stay calm under pressure.

  3. The instructions are confusing. Could you _____ what we need to do?

  4. The weather in the mountains can change _____, so always take a warm jacket.

  5. The hotel staff were extremely _____ and answered all our questions patiently.

  6. After the twelve-hour flight, we were all suffering from _____.

  7. Choose the correct sentence.

  8. Find the error: The new policy aims to strengthen the economy, reduce unemployment and encourage the developation of small businesses.

  9. A 'harmless' joke is one that…

  10. The city plans to _____ the main road to reduce traffic jams.

Parte 3: Formación de palabras en contexto

Lee el texto y elige la palabra correcta para cada hueco.

Over the past few years, working from home has become (1) ___ common. For many employees, the (2) ___ to organise their own day is a huge advantage. They save time on travelling and often report greater (3) ___ with their jobs.

However, the change has not been (4) ___ positive. Some people find it difficult to separate work and home life, and they end up working (5) ___ long hours. Others feel lonely and (6) ___ from their colleagues.

Managers, too, face new challenges. It can be almost (7) ___ to judge how well someone is performing when you never see them in person, and poor (8) ___ can quickly lead to mistakes. Experts recommend regular online meetings and clear goals to keep teams (9) ___. In the end, the (10) ___ of remote work depends on finding the right balance.

  1. Gap (1): Over the past few years, working from home has become _____ common.

  2. Gap (2): For many employees, the _____ to organise their own day is a huge advantage.

  3. Gap (3): They often report greater _____ with their jobs.

  4. Gap (4): However, the change has not been _____ positive.

  5. Gap (5): They end up working _____ long hours.

  6. Gap (6): Others feel lonely and _____ from their colleagues.

  7. Gap (7): It can be almost _____ to judge how well someone is performing.

  8. Gap (8): Poor _____ can quickly lead to mistakes.

  9. Gap (9): Experts recommend regular online meetings and clear goals to keep teams _____.

  10. Gap (10): In the end, the _____ of remote work depends on finding the right balance.

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Sobre este examen

Este test de vocabulario de nivel B2 comprueba si sabes usar prefijos y sufijos para formar palabras y cambiar su categoría gramatical. Incluye prefijos negativos y de otros significados, los sufijos más habituales de sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios, y familias de palabras dentro de un texto. Es ideal para alumnos de nivel intermedio alto que preparan exámenes oficiales de nivel B2 y para profesores que buscan una prueba rápida e imprimible.

Temas

Prefijos negativosPrefijos con significado propio (mis-, over-, under-, re-, pre-)Sufijos para formar sustantivosSufijos para formar adjetivos y adverbiosSufijos para formar verbosFamilias de palabras en contexto

Cómo usar este examen

  1. Descarga el PDF e imprímelo, o haz el examen en línea más abajo.
  2. Responde todas las preguntas sin diccionario y sin prisas.
  3. Comprueba tus respuestas y apunta los temas que debes repasar.

Notas para el profesor

Utilice las partes 1 y 2 como diagnóstico del dominio de cada afijo por separado y la parte 3 para comprobar si el alumnado sabe elegir la categoría gramatical adecuada en un texto más largo. Los distractores recogen errores típicos, como el prefijo negativo equivocado (inpractical, unlegal), sufijos inventados (developation, tiredment) o la categoría gramatical incorrecta (entire en lugar de entirely). Como actividad de refuerzo, pida a los alumnos que construyan familias de palabras completas (p. ej., succeed, success, successful, successfully, unsuccessful) a partir de las palabras del test.