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Discours indirect (Reported Speech) – Test 1

B2 Intermédiaire avancé GrammaireAnglais

Ce test de grammaire anglaise de niveau B2 vérifie si vous savez rapporter correctement les paroles de quelqu'un en anglais. Il porte sur la concordance des temps (backshift), les changements de pronoms et d'indicateurs de temps, les questions indirectes, les demandes et les ordres rapportés, ainsi que les verbes introducteurs courants comme suggest, deny et accuse. Il s'adresse aux apprenants de niveau intermédiaire avancé qui préparent un examen, et aux enseignants qui cherchent une évaluation ou une révision clé en main.

Questions
30
Durée
30 min
PDF
5 pages
Corrigé
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Pour chaque question, choisissez la meilleure réponse (A, B, C ou D). Choisissez vos réponses, puis cliquez sur « Vérifier mes réponses ».

Partie 1 : Affirmations au discours indirect

Choisissez la réponse qui complète correctement la phrase rapportée.

  1. "I'm feeling tired," Maria said. Maria said she _____ tired.

  2. "We have finished the report," they told me. They told me they _____ the report.

  3. "I will call you tomorrow," Tom said to me. Tom said he _____ me the next day.

  4. "I saw the film last week," Ana said. Ana said she had seen the film _____.

  5. "We can't come to the party," said Leo and Kim. Leo and Kim said they _____ come to the party.

  6. "I'm meeting my sister here," Priya said. (Reported later, in a different place.) Priya said she was meeting her sister _____.

  7. "You must wear a helmet," the instructor told us. The instructor told us we _____ wear a helmet.

  8. "Water boils at 100 degrees Celsius," the teacher explained. The teacher explained that water _____ at 100 degrees Celsius.

  9. "I was working when you called," Sam told me. Sam told me he _____ when I called.

  10. "This cake is delicious," Grandma said. Grandma said that _____ cake was delicious.

Partie 2 : Questions, demandes et ordres au discours indirect

Choisissez la bonne réponse pour chaque question.

  1. "Where do you live?" she asked me. She asked me where _____.

  2. "Are you coming tonight?" Jack asked. Jack asked _____ I was coming that night.

  3. "Have you ever been to Peru?" the guide asked us. The guide asked us whether we _____ to Peru.

  4. "Don't touch the paint," the painter told the children. The painter told the children _____ the paint.

  5. "Could you open the window, please?" Hana asked me. Hana asked me _____ the window.

  6. "What time does the train leave?" he asked. Which sentence correctly reports this question?

  7. "Why didn't you answer my message?" Olga asked. Olga asked me why I _____ her message.

  8. "Please sit down," the doctor said to Ravi. The doctor asked Ravi _____.

  9. Ella asked me if I could help her the following day. What did Ella actually say?

  10. Which part of the sentence contains an error? The manager asked me what was my name and where I had worked before.

Partie 3 : Verbes introducteurs et erreurs fréquentes

Choisissez la bonne réponse. Faites attention à la construction qui suit chaque verbe introducteur.

  1. "I'll help you with your homework," Dad said. Dad _____ to help me with my homework.

  2. "Let's take a taxi," Mei said. Mei suggested _____ a taxi.

  3. "You should see a doctor," my friend said. My friend _____ me to see a doctor.

  4. "I didn't break the vase," Oscar said. Oscar denied _____ the vase.

  5. "I'm sorry I'm late," Nadia said. Nadia apologised _____ late.

  6. "Remember to buy milk," Lucas said to me. Lucas reminded me _____ milk.

  7. "You broke my phone!" Zara said to her brother. Zara accused her brother _____ her phone.

  8. Choose the correct sentence.

  9. Which part of the sentence contains an error? He explained me that the meeting had been cancelled.

  10. "I'll have finished the project by Friday," said Fatima. Fatima said she _____ the project by Friday.

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À propos de ce test

Ce test de grammaire anglaise de niveau B2 vérifie si vous savez rapporter correctement les paroles de quelqu'un en anglais. Il porte sur la concordance des temps (backshift), les changements de pronoms et d'indicateurs de temps, les questions indirectes, les demandes et les ordres rapportés, ainsi que les verbes introducteurs courants comme suggest, deny et accuse. Il s'adresse aux apprenants de niveau intermédiaire avancé qui préparent un examen, et aux enseignants qui cherchent une évaluation ou une révision clé en main.

Thèmes abordés

Concordance des temps (backshift)Expressions de temps et de lieuQuestions au discours indirectOrdres et demandes au discours indirectVerbes introducteurs et leurs constructionsSay ou tellCorrection d'erreurs

Comment utiliser ce test

  1. Téléchargez le PDF et imprimez-le, ou faites le test en ligne ci-dessous.
  2. Répondez à toutes les questions sans dictionnaire et sans vous presser.
  3. Vérifiez vos réponses et notez les points à revoir.

Notes pour l’enseignant

Utilisez ce test après avoir abordé les affirmations, les questions et les ordres au discours indirect, ou comme test diagnostique avant une préparation d'examen. Il cible les erreurs typiques du niveau B2 : conserver l'ordre interrogatif dans les questions indirectes, employer « say me » ou « explain me », ou se tromper de construction après un verbe introducteur (par ex. « suggest to do », « accuse for »). En prolongement, demandez aux élèves d'écrire un court dialogue en binôme, puis de le rapporter au discours indirect en utilisant au moins cinq verbes introducteurs différents.